105年水利會考試（工程人員）套書（贈題庫網帳號、雲端課程） (2F04)

1. 奠基：
   假若考生是從第一遍開始念起，表示考生過去對該科並不熟悉，因此最重要的頭一項工作就是要先打下對該科的基礎，先對要考的科目內容有所基本瞭解。
2. 精讀：
   頭一遍的學習，建議考生最好是將每一科的內容章節全書地毯式的精讀過，先行建立最完整的概念，並仔細記憶、背誦或推導。此一步驟對考生來說往往是最痛苦的一步，但卻是最必要的一步，因為精讀將有利於考生建立自己的記憶庫，也能厚植自身的基礎實力！

【中程應試方略】
經過頭2個月或更長的時間打底之後，考生將進入中（短）期的準備時間，此時大概離考前剩2個月左右，建議考生以1個月的時間為基準，進行以下複習的準備工作：

1. 複習重點：
   在精讀完所有書本內容後，考生接下來最重要的工作自然在於複習所學並加強記憶。此時之複習應以重點為主，不需再全文精讀一遍，因此第二遍的學習理當速度變快且時間縮短。
2. 整理筆記：
   自己整理筆記為複習時的重要技能，透過此一方式考生不但可以替自己建立最有效的複習架構，也可以透過文字或圖表的表達整理，加深既有印象，達到強化學習的功效。

【考前應試方略】
考前的期限通常我們會抓考試前1個月（或者更短，比方半個月），此時已經是考前最後的緊要關頭，而準備方式應當要離開『紙上談兵』進入『實戰演練』的時候，也就是在考前最後的強化黃金時間內，考生應要進行：

1. 題庫練習：
   前面兩階段的重心擺在學習打底與複習強化，而最後的考前衝刺重心則擺在大量題目的練習，因為透過實際演練，考生才能知道自己所學有何不足、觀念何處錯誤。
2. 掌握考點：
   除了靠單純的大量練習題目做觀念加強與修正外，考生也要藉著考古題掌握歷年來的重要考點，並在有限的最後時間內，做最後的強化與複習。而通常針對選擇題型的考試，掌握歷年考點即是基本要務之一！

1. 奠基：
   假若考生是從第一遍開始念起，表示考生過去對該科並不熟悉，因此最重要的頭一項工作就是要先打下對該科的基礎，先對要考的科目內容有所基本瞭解。
2. 精讀：
   頭一遍的學習，建議考生最好是將每一科的內容章節全書地毯式的精讀過，先行建立最完整的概念，並仔細記憶、背誦或推導。此一步驟對考生來說往往是最痛苦的一步，但卻是最必要的一步，因為精讀將有利於考生建立自己的記憶庫，也能厚植自身的基礎實力！

【中程應試方略】
經過頭2個月或更長的時間打底之後，考生將進入中（短）期的準備時間，此時大概離考前剩2個月左右，建議考生以1個月的時間為基準，進行以下複習的準備工作：

1. 複習重點：在精讀完所有書本內容後，考生接下來最重要的工作自然在於複習所學並加強記憶。此時之複習應以重點為主，不需再全文精讀一遍，因此第二遍的學習理當速度變快且時間縮短。
2. 整理筆記：自己整理筆記為複習時的重要技能，透過此一方式考生不但可以替自己建立最有效的複習架構，也可以透過文字或圖表的表達整理，加深既有印象，達到強化學習的功效。

【考前應試方略】
考前的期限通常我們會抓考試前1個月（或者更短，比方半個月），此時已經是考前最後的緊要關頭，而準備方式應當要離開『紙上談兵』進入『實戰演練』的時候，也就是在考前最後的強化黃金時間內，考生應要進行：

1. 題庫練習：前面兩階段的重心擺在學習打底與複習強化，而最後的考前衝刺重心則擺在大量題目的練習，因為透過實際演練，考生才能知道自己所學有何不足、觀念何處錯誤。
2. 掌握考點：除了靠單純的大量練習題目做觀念加強與修正外，考生也要藉著考古題掌握歷年來的重要考點，並在有限的最後時間內，做最後的強化與複習。而通常針對選擇題型的考試，掌握歷年考點即是基本要務之一！

1. 「水利工程概要」此科於105年農田水利會新進職員聯合統一考試預計將以「混合題型」之方式出題，依據經驗本考試試題靈活計算（非死記公式）與記憶觀念並重，因此考生須均衡記憶或計算才能獲取高分。 
2. 演練本書精選題庫前，應先將本書之重點整理詳讀，建立起基本之架構與認知。 
3. 試題演練：為了確保能掌握命題重點，模擬試題之演練是不可或缺之一環。試題演練過程中，最重要的就是檢視自己對此科目內容了解的程度，提早面對自己的弱點來加強，如此，必可比臨場出錯好得多，更可降低因為臨場緊張或其它種種因素而造成之失誤。 
4. 命題趨勢：可參考本書「相關考試歷屆試題與解析」，本考試靈活計算（非死記公式）與記憶觀念並重，此為考生需要特別注意的。 
5. 考試除了自身的實力加強，最好也能相約實力相當、志同好友編組讀書會，對於難懂的觀念，或是難解的試題，可由互相討論的方式解決，如此教學互長，必然有所裨益。當仍有問題無法解決，建議詢問學有專精的老師或是先進，亦可立即上本社討論區提問。

1. 隨著氣候變遷之影響，21世紀為水資源短缺之時代，水庫供水之風險也逐漸增加，因此行政院於民國95年召開「台灣經濟永續成長會議」，針對長期性、結構性、爭議性的經濟施政課題，邀集各界凝聚共識，由此可見，「水資源相關議題」之重要性。
2. 全球氣候變遷是全世界面臨之最大的天然災害，如氣候變遷預測會帶來較少雨量，則可視作「另一耗水之新產業」；反之，可視作「另一種水資源」。然而，氣候變遷會加重降雨在時空分佈不均之情形，而造成洪水、乾旱與水質等分佈改變，進而使水資源事業面臨更大之風險。
3. 台灣水利建設投資逐年降低，這顯示國內之水利建設已趕不上經濟發展所需，且目前各國已逐漸不支持大型水利工程之開發與建設，故未來水資源事業之經營應以加強管理為主軸。
4. 本書內容涵蓋水利工程（水文學）、水利工程（水資源工程）、水資源管理、測量學以及水利工程測量學，且盡量利用圖形、表格、題目來增加讀者學習效率。目前坊間出版之相關書籍甚少且內容較為零碎不完整，研讀本書對讀者確實助益良多。
5. 國內水利工程之重要議題： 

註：限於篇幅，本書重點整理僅列出最重要的部分，若讀者時間許可，得參照上表做延伸學習。

6. 農田水利會考試「水利工程設計與測量學概要」科目，除了工程與管理相關之基礎素養，相關法學知識也必須要準備，然而由於共同科目改考「農田水利相關法規」，因此本書並未詳細列出所有法規條文，僅於第20章「台灣水資源環境概況」列舉台灣相關之水資源政策與法規，如「水資源政策白皮書」、「台灣地區水資源開發剛領計畫」等政策精要與法規介紹，以供讀者掌握原則性方向。
7. 「水利工程設計與測量學概要」，不僅只是水利相關單位組織應該著重，也需要政府制定政策法規，與全民的共同參與。希望這本書能對讀者有所助益。