一般警察三等（警察資訊管理人員）套書（不含網路安全與資訊倫理、物件導向程式設計）（贈題庫網帳號、雲端課程） (6G07)

• 若有充足時間，建議以本書為核心基礎，搭配相關國學書籍與國文教科書，如《古文觀止》、《唐詩三百首》、《世說新語》等，加強研讀，再以本書所附豐富模擬、考古題做為考前模擬練習，增強重點記憶或查驗不足之處以補強，則效果最佳。
• 由於作文、論文寫作是國文基本撰寫能力測試，最重要是內容精鍊、立意創新與語氣通順。若想面對任一作文題型皆可信手拈來，平時工夫就要做足！建議詳讀本書 Part2 的寫作要領，並多讀範文，熟記名言佳句或例證，以求寫作時言之有物，條理分明。
• 測驗題牽涉範圍甚廣，並非一蹴可幾。故在整體的學習策略上，建議考生以研讀本書 Part4 各篇的內容為基礎，時間尚有餘力再搭配其他高中教科書、古文觀止等書籍。考前一定要多做相關歷屆試題，以暸解每年考試題型及重點趨勢。
• 切記，考古題是有可能再重複出現的，建議在考試前，至少練習近三年之相關試題。三、四等公職考試是條漫長而辛苦的路，考生可相約志同好友編組讀書會，對於難懂的觀念，或是難解的試題，可由互相討論的方式解決，如此教學互長，必然有所裨益。

• 從命題大綱加以觀察，本科看起來範圍很大、難以準備。但實際上進行題型分析之後即可發現，其實主要試題大致上可以區別為三大類，而以憲法、憲法增修條文與司法院大法官解釋構成核心出題之三大元素，並且強調對於基本權利保障制度之掌握與確立中央政府機關運作關係之熟悉，因此，毋須為命題大綱所迷惑，考生們應：

1. 從三大核心出發：「本文、憲增、釋字」三大核心之理解、記憶與熟悉；
2. 在致勝雙軌運行：在「掌握基本權利保障」與「完善政府組織理解」之雙軌上奔馳；

法學緒論

• 在學理論述部分，請依序著重在「法律的概念」（如法系、法學學派）、「法律的解釋與適用」、「法律的制裁」（如刑法關於刑罰、保安處分的規定；行政法有關行政罰法的規定）及「法律效力」（尤其是中央法規標準法）的研讀上。
• 至於法令規範部分，則可置重心在「民法」、「刑法」（在刑總部分，請特別熟記新增修有關「沒收」的規定；至於刑法分則上，請務必精讀與公務員執行職務相關的法條規定，尤其係涉及貪瀆罪章部分）、「憲法」（尤其是涉及人民基本權利之相關大法官會議解釋文）上。

英 文

• 歷年英文考試難度逐漸提昇，尤其是單字部分，往往會有許多陌生的單字。在作答時，如果題目句中有些單字不認得是很正常的，這時考生可以盡量猜猜看，不須擔心，答案中的選項如果有不懂得部分，則建議考生用字首、字根作判斷，會更能猜出正確答案。
• 克漏字與閱讀測驗都是基本題型，作答時，保持耐心，第一段因為是重點，建議多花一些時間閱讀，更能掌握文章題目。
• 單句釋義題型需要讀者注意每個句子的文法，作答時，先完全瞭解題目句的意義再開始閱讀答案句，以免造成混淆。篇章結構則是針對閱讀測驗理解能力以及架構進行測驗，作答時，注意前後句的重點，是否有轉折語氣在這中間，還有每個段落的重點，即可順利作答。

1. 往來穿梭基礎教材與法條之間：
   首先，選擇一本適合自己的基礎教科書，由於各家學說博大精深，而且坊間刑法教科書，均分為總則與分則兩部，而較少如本書般專門為刑法概要而撰寫考試用書。因此，讀者應視自己的需要，選擇一本基礎的考試用書，然後配合最新的中華民國刑法條文，採取穿梭式的閱讀方法，瞭解哪一些部分的理論，是刑法條文中有規定的，而哪一些部分的理論，則是條文中沒有規定，但是在考試上具有相當重要性，而必須建立基礎概念者。例如總則第28條有共同正犯的規定，第29條有教唆犯的規定，第30條有幫助犯的規定，不過，我們所說的「間接正犯」這個概念，雖然刑事實務上加以承認，但是卻因為立法上的爭議，使得刑法條文中沒有規定間接正犯的定義，類似這樣的概念，就要在第一個階段好好地、純熟地掌握基礎定義。
2. 理解、記憶、整合：
   完成第一階段的準備程序後，就必須對基礎概念進行整理與記憶，法條與理論要整合在一起記憶，而總則與分則的法條規定，則要透過的部分去進行篩選，將較重要的條文，例如，總則為第1條至第99條，每一條最好都能記下來，而分則是第100條至第363條，國家考試最主要的部分在測驗考生對於個人法益的理解與應用，因此個人法益的所有條文，都要記下來，也都要熟悉運用的方法，而社會法益與國家法益的條文，就不需要全部記憶，只要記住較重要的部分，例如社會法益中的偽造相關部分，或是國家法益中有關瀆職罪章以及妨害公務罪章的條文，都是考點的熱區，因此在經過的階段之後，要先將這些投資報酬率最高的部分選擇出來，在的階段仔細讀熟，將總則與分則的規定與理論整合在一起。例如總則有共同正犯的概念，分則有「結夥」的規定與「必要共犯」的概念，其概念之間適用範圍如何，具有如何之關係，都要在的階段加以掌握。換句話說，在這個階段裡，考生應該已經掌握了所有的考試重點，並且理解基礎的應用方式。
3. 高效率的複習與修正、調整：
   在最後的階段，就是要依據所掌握的重點，配合歷屆試題或是模擬試題的實際演練，熟練答題的方式，而在題目的練習上，要以實例題的練習為主，大約要佔8成，而申論題的練習，則最好能挑選概念比較的例題或有助於整合基礎概念的例題來進行練習，避免盲目練習，更忌諱以背題目、背答案的方式來準備實例題與申論題型的考試，務必要踏實地進行筆寫演練，再翻閱教科書之內容與法條之規定對照正確答案，必能大幅提昇自己的刑法實力，達到高效率複習與練習的目標，進而獲取高分，成功上榜。

刑事訴訟法此一考科，從準備方式上來說，要經過三個必經的階段：

1. 往來穿梭基礎教材與法條之間：
   首先，選擇一本適合自己的基礎教科書，由於各家學說博大精深，而且坊間刑訴教科書，有時內容稍嫌龐雜，而較少如本書般係專門為高普考、移民特考及警察考試而撰寫之考試用書。因此，讀者應視自己的需要，選擇一本基礎的考試用書，然後配合最新的中華民國刑事訴訟法條文，採取穿梭式的閱讀方法，瞭解哪一些部分的理論，是刑訴條文中有規定的，而哪一些部分的理論，則是條文中沒有規定，但是在考試上具有相當重要性，而必須建立基礎概念者。例如我們在刑事訴訟法中常常提到正當法律程序原則乃刑事訴訟法採取強制處分之基礎原則。不過關於正當法律程序之實踐，卻因為強制處分種類之不同，而有不同之要求與規定。例如司法警察或司法警察官詢問犯罪嫌疑人之前，應依據刑事訴訟法第95條之規定，踐行告知義務，此即對於犯罪嫌疑人之程序權保障，乃屬於正當法律程序原則之要求與實踐。類似這樣的概念，就要在第一個階段好好地、純熟地掌握基礎定義。
2. 理解、記憶、整合：
   完成第一階段的準備程序後，就必須對基礎概念進行整理與記憶，法條與理論要整合在一起記憶，而刑事訴訟法的法條規定，則要透過的部分去進行篩選，將較重要的條文，例如，以強制處分為出題核心概念的移民特考與警察考試，往往將有令狀搜索與無令狀搜索之規定、體系與區別設計成為考題，則刑事訴訟法第122條至第153條之規定，即應區別搜索行為通用之規定、有令狀搜索之規定與無令狀搜索之規定與限制分別熟讀、記憶，因此在經過的階段之後，要先將這些投資報酬率最高的部分選擇出來，在的階段仔細讀熟，將規定與理論整合在一起。換句話說，在這個階段裡，考生應該已經掌握了所有的考試重點，並且理解基礎的應用方式。
3. 高效率的複習與修正、調整：
   在最後的階段，就是要依據所掌握的重點，配合歷屆試題或是模擬試題的實際演練，熟練答題的方式，而在題目的練習上，要以實例題的練習為主，大約要佔8成，而申論題的練習，則最好能挑選概念比較的例題或有助於整合基礎概念的例題來進行練習，避免盲目練習，更忌諱以背題目、背答案的方式來準備實例題與申論題型的考試，務必要踏實地進行筆寫演練，再翻閱教科書之內容與法條之規定對照正確答案，必能大幅提昇自己的刑事訴訟法實力，達到高效率複習與練習的目標，進而獲取高分，成功上榜。